피아제2 피아제(piaget)에 관하여 2탄 * 인지발달이론 단계, 비판점 1. 피아제 인지발달이론 단계 ⑴ 감각 운동기 (출생 ~2 세) 태어나서 2 세까지의 영아기가 이 단계에 해당한다. 감각 운동기는 주로 감각이나 운동을 통해서 환경을 경험해 나가는 시기이다. 영아는 태어나면서 반사 행동을 보이거나 이러한 반사 행동은 다양한 감각운동적 도식으로 변화하며 목적이 있는 행동으로 바뀌게 된다. 감각 운동기에 일어나는 가장 중요한 인지발달의 변화는 대상 영속성의 습득이다. 감각 운동기가 끝날 즈음 영아는 언어와 같은 기본적인 상징 도식이 발달하기 시작함으로써 정신적인 표상을 할 수 있게 된다. ⑵ 전조작기 (2~7 세) 전조작기는 상징 도식이 활발하게 발달하는 시기이다. 유아기로 넘어오면서 이들은 상징을 사용하기 시작한다. 이러한 표상적 사고능력이 생기면서 유아의 사고는 이전과는.. 2021. 3. 31. 피아제(piaget)에 관하여 1탄 * 인물 소개, 인지발달이론 개념 1. 피아제는 누구인가 피아제 스위스에서 태어난 피아제(Jean Piaget)는 어렸을 때부터 생물학에 관심이 많았다. 그는 11세의 나이에 공원에서 본 색소결핍증 참새를 관찰하여 논문을 발표하였고, 고등학교시절에는 연체동물에 대한 논문을 발표하였으며 22세에는 생물학 박사학위를 받았다. 박사학위를 받은 후, 피아제는 취리히 대학교에서 새로운 학문 분야인 심리학에 관심을 가지기 시작하였고, 1920년 파리에 있는 Binet 연구소에서 지능검사를 표준화하는 작업 중 비슷한 연령의 아동들이 어떤 문제에 같은 오답을 한다는 사실을 발견하였다. 이러한 발견을 통해 피아제는 아동의 사고과정이 성인의 사고과정과 근본적으로 다르다는 결론을 내리고 아동의 사고발달을 본격적으로 연구하기 시작하였다. 피아제는 세 자녀를 .. 2021. 3. 31. 이전 1 다음
